【工作日志】2011年育儿的秘诀 子育ての秘訣
あきら阿基拉
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你好，我是企划人员あきら（阿基拉）。
突然想说一下，我有一个今年开始上幼儿园、3岁的女儿。
虽然是自家夸奖，但她真的是个非常可爱的女儿。 休息日几乎都要花时间陪她，
这已经成了我近3年来度过休息日的方式。 和女儿一起玩的时候，我注意到了一件事，
那就是她“吸收得快得惊人”。 昨天还不会爬上、也不会爬下的滑梯，
一天之内就学会了上下滑梯，
原本连数字都不会读，不知不觉间竟然也会读了……。 我想着“难道是天才！？”于是稍微查了一下，
但很遗憾，听说这个时期的孩子们，个个都被赋予了这种能力
——以惊人速度获取生存所需信息的才能——。 正因为如此，这个时期的儿童教育才尤其重要吧。 在孩子的教育方面，我有一件特别注意的事。 那就是“让她自己思考，自己去做”。
即使是很细小的事情，即使是看起来没有答案的事情，只要自己思考，
就会有“明白了！”这样的灵光一现。
而且，让她自己去做，还会有“做到了！”的喜悦，
也会成为下一次挑战的动力。 反过来，如果直接告诉她答案，就不会有灵光一现，也不会有喜悦。
所以我只提供最低限度的帮助，就算要花些时间，也会耐心等待。 如果她对感兴趣的事情认真投入，并不断重复“明白了！”“做到了！”，
我觉得，将来她在那个领域的才能也有可能得到充分绽放。 ……我就这样一直说得像是在讲自己的育儿方式，
其实这套育儿方法，是我刚成为社会人的时候，
把前辈教育我的方法原封不动地借用过来了。 刚入行时的我做什么都很慢，说实话，是个派不上用场的新手企划，
但前辈即使我工作很慢，也会让我把那项工作做到最后，
甚至还会陪我加班、在休息日出勤。 我还记得，当时完成工作时的充实感，
后来变成了确切的自信和干劲。 现在想想，如果前辈把工作接过去自己做，
肯定会快上好几倍，但他还是让我做到最后，
我很感谢他，因为那应该是为了培养我吧。 对企划人员来说，自己思考是最重要的事。
今后我也想和女儿一起，继续实践“自己思考，自己行动”
这件事！
虽然是自家夸奖，但她真的是个非常可爱的女儿。 休息日几乎都要花时间陪她，
这已经成了我近3年来度过休息日的方式。 和女儿一起玩的时候，我注意到了一件事，
那就是她“吸收得快得惊人”。 昨天还不会爬上、也不会爬下的滑梯，
一天之内就学会了上下滑梯，
原本连数字都不会读，不知不觉间竟然也会读了……。 我想着“难道是天才！？”于是稍微查了一下，
但很遗憾，听说这个时期的孩子们，个个都被赋予了这种能力
——以惊人速度获取生存所需信息的才能——。 正因为如此，这个时期的儿童教育才尤其重要吧。 在孩子的教育方面，我有一件特别注意的事。 那就是“让她自己思考，自己去做”。
即使是很细小的事情，即使是看起来没有答案的事情，只要自己思考，
就会有“明白了！”这样的灵光一现。
而且，让她自己去做，还会有“做到了！”的喜悦，
也会成为下一次挑战的动力。 反过来，如果直接告诉她答案，就不会有灵光一现，也不会有喜悦。
所以我只提供最低限度的帮助，就算要花些时间，也会耐心等待。 如果她对感兴趣的事情认真投入，并不断重复“明白了！”“做到了！”，
我觉得，将来她在那个领域的才能也有可能得到充分绽放。 ……我就这样一直说得像是在讲自己的育儿方式，
其实这套育儿方法，是我刚成为社会人的时候，
把前辈教育我的方法原封不动地借用过来了。 刚入行时的我做什么都很慢，说实话，是个派不上用场的新手企划，
但前辈即使我工作很慢，也会让我把那项工作做到最后，
甚至还会陪我加班、在休息日出勤。 我还记得，当时完成工作时的充实感，
后来变成了确切的自信和干劲。 现在想想，如果前辈把工作接过去自己做，
肯定会快上好几倍，但他还是让我做到最后，
我很感谢他，因为那应该是为了培养我吧。 对企划人员来说，自己思考是最重要的事。
今后我也想和女儿一起，继续实践“自己思考，自己行动”
这件事！
こんにちは。プランナーのあきらです。
突然ですが、私には今年から幼稚園に通っている3歳の娘がいます。
親馬鹿ですが、非常に可愛い娘です。 休日はこの娘の相手にほぼ時間を割かれるのが
ここ3年の休日の過ごし方となっています。 娘と遊んていて、気がついたこと、
それは「驚くほど飲み込みが早い」ということ。 昨日までは昇ることも、降りることもできなかった滑り台を
1日で昇り降りできるようになったり、
数字を読むこともできなかったのが、知らない間に読めていたり……。 『もしかして天才！？』と、思ってちょっと調べてみたんですが、
残念ながら、この時期の子どもは、皆そうした力
― 生存のための情報をすごい早さで獲得する才能 ― を
与えられているそうです。 だからこそ、この時期の子どもの教育は特に重要なんですね。 私には子どもの教育上、気をつけていることがあります。 それは『自分で考え、自分でやらせること』。
些細なことでも、答えのないようなことでも、自分で考えると
「わかった！」 というひらめきがあるからです。
また、自分でやらせると、「できた！」という喜びがあり、
次の挑戦にもつながります。 逆に、答えを教えてしまったら、ひらめきや喜びはありません。
ですので、手助けは最低限に、時間はかかっても辛抱強く待つようにしています。 興味を持って取り組んだこと、「わかった！」「できた！」が繰り返されれば、
将来、その分野の才能が大きく開花する可能性もあると思うんです。 ……と、ここまで自己流子育てのように語ってきましたが、
実はこの子育て法、自分が社会人になったばかりの頃、
私が先輩から受けた教育方法をそのまま流用しました。 新人のころの自分は何をするのも遅く、正直使えない新米プランナーでしたが、
先輩は仕事が遅くても最後までその仕事を任せてくれて、
残業や休日出勤まで付き合ってくれていました。 当時、仕事を仕上げたときの充実感は、
確かな自信とやる気につながったことを覚えています。 今考えると、仕事を取り上げて先輩が自分で作業した方が
何倍も早かったと思うのですが、最後まで任せてもらえたのは、
自分を育てるためだったのだろうと、感謝しています。 プランナーにとって、自分で考えることは、最も重要なこと。
これからも娘と一緒に「自分で考え、自分で行動すること」
を実践していきたいと思います！
親馬鹿ですが、非常に可愛い娘です。 休日はこの娘の相手にほぼ時間を割かれるのが
ここ3年の休日の過ごし方となっています。 娘と遊んていて、気がついたこと、
それは「驚くほど飲み込みが早い」ということ。 昨日までは昇ることも、降りることもできなかった滑り台を
1日で昇り降りできるようになったり、
数字を読むこともできなかったのが、知らない間に読めていたり……。 『もしかして天才！？』と、思ってちょっと調べてみたんですが、
残念ながら、この時期の子どもは、皆そうした力
― 生存のための情報をすごい早さで獲得する才能 ― を
与えられているそうです。 だからこそ、この時期の子どもの教育は特に重要なんですね。 私には子どもの教育上、気をつけていることがあります。 それは『自分で考え、自分でやらせること』。
些細なことでも、答えのないようなことでも、自分で考えると
「わかった！」 というひらめきがあるからです。
また、自分でやらせると、「できた！」という喜びがあり、
次の挑戦にもつながります。 逆に、答えを教えてしまったら、ひらめきや喜びはありません。
ですので、手助けは最低限に、時間はかかっても辛抱強く待つようにしています。 興味を持って取り組んだこと、「わかった！」「できた！」が繰り返されれば、
将来、その分野の才能が大きく開花する可能性もあると思うんです。 ……と、ここまで自己流子育てのように語ってきましたが、
実はこの子育て法、自分が社会人になったばかりの頃、
私が先輩から受けた教育方法をそのまま流用しました。 新人のころの自分は何をするのも遅く、正直使えない新米プランナーでしたが、
先輩は仕事が遅くても最後までその仕事を任せてくれて、
残業や休日出勤まで付き合ってくれていました。 当時、仕事を仕上げたときの充実感は、
確かな自信とやる気につながったことを覚えています。 今考えると、仕事を取り上げて先輩が自分で作業した方が
何倍も早かったと思うのですが、最後まで任せてもらえたのは、
自分を育てるためだったのだろうと、感謝しています。 プランナーにとって、自分で考えることは、最も重要なこと。
これからも娘と一緒に「自分で考え、自分で行動すること」
を実践していきたいと思います！
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对照过 28 份更早的快照（最早 2011.11，模板 clean-minimal / staff01_wb）：署名与分类据早期版本补回。
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