2025 株式会社ポケモン コーポレートサイト 注目の話題
宝可梦陪孩子做MRI检查
宝可梦与佳能医疗系统合作制作儿童MRI检查说明视频，帮助孩子安心接受检查。
1. 为接受MRI检查的孩子们带来安心
小児医療の現場には、以前から大きな課題がありました。その1つが、子どもたちがMRI検査を怖がってしまうこと。これを解決すべく、ポケモンはキヤノンメディカルシステムズと共同で、小児向けのMRI検査説明用動画『ポケモンといっしょにMRIけんさのようすをみてみよう！』を制作しました。
儿童医疗现场长期以来存在一个重大课题。其中之一就是孩子们害怕接受MRI检查。为解决这一问题，宝可梦与佳能医疗系统共同制作了面向儿童的MRI检查说明视频《和宝可梦一起看看MRI检查的样子吧！》。
MRI検査は、病気や怪我などを患う子どもたちの病状を正しく把握するために必要です。しかし、その検査中は大きな音が鳴り響き、狭い検査機器のなかで長時間じっとしていなければいけません。
MRI检查对于正确掌握患病或受伤儿童的症状是必要的。但在检查过程中会响起巨大的噪音，还必须在狭窄的检查设备中长时间保持不动。
実際の検査では、恐怖でなかなか検査機器に入れない子、機器のなかでじっとできずに動いてしまう子が少なくありません。そのためやむを得ず、副反応のリスクがある鎮静剤を使い、寝かせた状態で検査することもあるそうです。
在实际检查中，因恐惧而无法进入检查设备的孩子、在设备中无法保持不动而乱动的孩子不在少数。因此据说有时不得已会使用有副作用风险的镇静剂，让孩子在睡着状态下接受检查。
鎮静剤はできるだけ使いたくない、でも使わないとMRI検査を進められない。そんな板挟みの状況が続いていました。
不想尽量使用镇静剂，但不使用又无法推进MRI检查。这种两难的状况一直持续着。
2. 与医疗设备制造商共同着手解决问题
この状況を打破しようと立ち上がったのが、MRIをはじめとした医療機器の製造・販売を行うキヤノンメディカルシステムズです。子どもたちを安心させるために、医療従事者とともにプレパレーション※用の動画を制作することにしました。
为打破这一状况而行动起来的是从事MRI等医疗设备制造与销售的佳能医疗系统。为了让孩子们安心，他们决定与医疗从业者共同制作用于准备性说明的视频。
治療や検査に臨む前に、不安感を取り除くための説明のこと
指在治疗或检查前，为消除不安感而进行的说明
医療現場のほとんどは、独自で資料を用意し、紙芝居や模型などを使って口頭でプレパレーションを実施しています。しかし、これは医療従事者たちの負担が大きい上、子どもたちにうまく内容を伝えることも難しい。
大多数医疗现场都是自行准备资料，用纸芝居或模型等口头进行准备性说明。但这不仅给医疗从业者带来很大负担，也很难将内容很好地传达给孩子。
キヤノンメディカルシステムズの担当者は、動画制作を始めたきっかけをこう振り返ります。
佳能医疗系统的负责人这样回顾开始制作视频的契机。
「検査に使う製品を提供している当社だからこそ、プレパレーションの課題を解決するための支援ができないかと考えました。特に日本では、さまざまな理由でプレパレーション動画が海外よりも普及していません。小児医療に携わる人たちからの熱い要望もあり、動画制作に踏み切りました」
「正因为我们公司提供检查所使用的产品，才想到能否为解决准备工作的课题提供支持。尤其是在日本，由于各种原因，准备工作视频的普及程度不如海外。加上从事儿科医疗的人士也有强烈需求，我们便决定制作视频。」
このような状況を知り、「医療現場で何か貢献できることはないだろうか」とキヤノンメディカルシステムズに話を持ちかけたのが株式会社ポケモンでした。
了解到这一情况后，向佳能医疗系统提出「能否在医疗现场做些什么贡献」的，正是株式会社宝可梦。
「私たちは企業理念として、“現実世界と仮想世界を両方豊かにする”を掲げています。ただ、医療分野に自分たちだけで踏み込むのは難しい。そこで、子どもたちに安心してもらえるような動画制作で力になれないだろうかと打診しました」（ポケモン担当者）
「我们的企业理念是『让现实世界与虚拟世界都更加丰富』。但仅凭我们自己涉足医疗领域是很困难的。于是我们试探性地询问，能否通过制作让孩子们安心的视频来出一份力。」（宝可梦负责人）
3. 在真诚面对孩子们的同时推进的视频制作
そうして誕生したのが「小児MRI検査説明用動画ポケモンバージョン『ポケモンといっしょにえむ・あーる・あい（MRI）のけんさをみてみよう！』」です。
由此诞生的便是「儿童MRI检查说明视频宝可梦版『和宝可梦一起看看MRI检查吧！』」。
動画制作においてもっとも重視したのは「嘘を付かない」です。たとえば、MRI検査時の音は、大きな音量をごまかさずそのまま収録しています。また、実際の検査の様子を360度カメラでリアルに撮影し、目線は子どもの身長に合わせました。
在视频制作中最重视的是「不说谎」。例如，MRI检查时的声音，没有掩盖大音量，而是原样收录。此外，用360度相机真实拍摄了实际检查的情形，视线高度也配合孩子的身高。
「子どもたちは、少しでも“説明の動画と違うじゃないか！”と思ってしまったら、もう二度と検査を受けてくれないそうです。それを肝に銘じ、子どもたちが怖がりそうなポイントも、包み隠さずに説明することを心がけました」
「据说孩子们只要觉得『这和说明视频里不一样嘛！』，就再也不会接受检查了。我们牢记这一点，对于孩子们可能会害怕的地方，也尽量不加隐瞒地加以说明。」
4. 从眼睛和耳朵传递宝可梦们的加油
ポケモンたちは、文字やイラストで説明するシーンに登場しています。どのポケモンをどの場面に登場させるのか、表情やポーズはどうするか、丁寧に協議を重ねて決めていきました。
宝可梦们出现在用文字和插图进行说明的场景中。让哪只宝可梦出现在哪个场景、表情和姿势如何，都是经过反复细致协商后决定的。
「うごかないでね」と伝える場面では、いねむりポケモンのカビゴンや、いつも木のふりをして動かないまねポケモンのウソッキーを選定。また、磁場を利用するMRI検査室に持ち込めないものを紹介する際は、じしゃくポケモンのコイルが登場しています。
在传达「不要动哦」的场景中，选用了瞌睡宝可梦卡比兽，以及总是装成树一动不动、模仿宝可梦的树才怪。此外，在介绍不能带入利用磁场的MRI检查室的东西时，磁铁宝可梦小磁怪登场了。
このほか、MRIの大きな音を紹介する場面では、驚いているような表情のピカチュウを見せるなど、ポケモンたちの姿や表情から言葉のニュアンスを伝えられるよう意識しました。
此外，在介绍MRI巨大声响的场景中，我们展示了皮卡丘惊讶的表情等，有意识地通过宝可梦们的姿态和表情来传达语言的细微含义。
検査の際に聞こえる音を子どもたちに伝えることも、この動画において重要なポイントです。動画の音声にきちんと耳を傾けてもらえるように、ピカチュウの鳴き声が動画の最初から最後まで聞こえてくるようにしました。
向孩子们传达检查时听到的声音，也是这部视频的重要一点。为了让孩子们能认真倾听视频中的声音，我们让皮卡丘的叫声从视频开头到结尾都能听到。
「MRI検査の本番中にも、ピカチュウがどこかで応援してくれている気がする」。そういった気持ちが子どもたちのなかに生まれるような動画制作に取り組んでいます。
“在MRI检查进行时，感觉皮卡丘也在某个地方为我加油。”我们致力于制作能让孩子们心中产生这种感受的视频。
5. 成为努力治疗的孩子们的后盾
この動画は誰でも気軽に見られるよう、YouTubeで一般公開しています。医療従事者の間で口コミが広がり、MRI検査のプレパレーションで使い始めた病院も徐々に増えていきました。
这部视频在YouTube上向公众公开，以便任何人都能轻松观看。它在医疗工作者之间口口相传，开始将其用于MRI检查前准备（プレパレーション）的医院也逐渐增多。
実際に動画を使用した現場からは「患者さんが自宅でも繰り返し視聴できるので、以前のプレパレーションよりも検査に対する理解が深まっている」といった声も届いています。
实际使用视频的现场也传来了这样的声音：“患者在家也能反复观看，因此比以前的检查前准备更能加深对检查的理解。”
また、鎮静剤なしでMRI検査ができるケースも少しずつ増えると、子どもたちの治療に対する意識の変化が見られるようになりました。
此外，无需使用镇静剂就能完成MRI检查的案例也逐渐增多，孩子们对治疗的意识开始出现变化。
鎮静剤を打つと寝ているうちに検査が終わるため、子どもたちは治療に対して受け身の姿勢になってしまいがちです。しかし、鎮静剤なしで検査を受けられるようになると「自分で頑張って検査を受けるんだ！」といった前向きな意欲を持って治療に臨めるようになるそうです。
注射镇静剂后，孩子们会在睡眠中完成检查，因此容易对治疗采取被动的态度。然而，当能够不使用镇静剂接受检查时，孩子们似乎就能带着“我要自己努力接受检查！”这样积极的意愿来面对治疗。
プレパレーションを担当する看護師からは「“病（やまい）は気から”と言いますが、体だけでなく心のケアにも役立っています」と、効果を実感するコメントが寄せられました。
负责检查前准备的护士也给出了实际感受到效果的评论：“俗话说‘病由心生’，这不仅对身体，对心理护理也有帮助。”
「ポケモンのおかげで検査ができた」と言ってくれる子どもをひとりでも多く増やしたい――。私たちはこれからも、医療現場の力になれるような活動を継続していきます。
我们希望有更多的孩子能说出“多亏了宝可梦，我才能完成检查”——。今后我们也将继续开展能够为医疗现场助力的活动。
Index 本篇提到
- 人
- 下川尚子
- 地点
- 久留米大学医学部脳神経外科講座